Projekt „Plaudertasche“
Im Technik- und Design-Unterricht setzten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 2A, 2C, 2D und 2E intensiv mit dem Thema Textilien und Nachhaltigkeit auseinander. Gemeinsam gingen sie der Frage nach: Wo kommt meine Kleidung überhaupt her? Dabei erfuhren sie mehr über Produktionswege, Arbeitsbedingungen, Materialien und die Bedeutung eines bewussten Konsums.
Anschließend wurden die Schülerinnen und Schüler selbst zu Designer:innen. Sie entwickelten zunächst händisch eigene Statements und Motive und setzten diese danach am Computer als Vektorgrafiken um. Dabei lernten sie grundlegende Arbeitsschritte der digitalen Gestaltung sowie professionelle Techniken der Textilveredelung kennen.
Zum Abschluss wurden die entwickelten Designs mit dem Schneideplotter ausgeschnitten und auf Stofftaschen übertragen.
So entstanden individuelle und nachhaltige „Plaudertaschen“, die Kreativität, technisches Können und Umweltbewusstsein miteinander verbinden.
