Besondere Angebote

Erasmus +

Unser Gymnasium nimmt seit vielen Jahren erfolgreich am EU-Förderprogramm Erasmus+ teil und nutzt diese internationale Plattform, um Schülerinnen und Schülern sowie Lehrpersonen wertvolle Bildungs- und Begegnungserfahrungen zu ermöglichen.

 

Erasmus+ bringt uns mit europäischen Partnerschulen aus Ländern wie Spanien, Polen, Belgien und Finnland zusammen und fördert interkulturelles Lernen, Sprachkompetenz und persönliche Entwicklung durch gemeinsame Projekte, Austausch-Wochen und kreative Aktivitäten.

Individueller Schwerpunkt in den 4. Klassen

In der 4. Klasse wählen die Schüler:innen einen individuellen Schwerpunkt mit 1 Unterrichtseinheit pro Woche.
Der Schwerpunkt ist ein Pflichtgegenstand und wird benotet.
Die Wahl erfolgt eigenständig über WebUntis, die endgültige Einteilung gibt die Schule im März bekannt.

Kursbuch 2026/27

Schach

Schulschach findet immer am Dienstag von 13:45 Uhr bis 14:25 Uhr im Vortragssaal (Fortgeschrittene – Prof. Stadler) bzw. im Physiksaal direkt gegenüber (Anfänger – Prof. Amon) statt. 

 

Wir freuen uns auf eine rege Teilnahme! Schnuppern möglich!

Homepage Schulschach

Digitale Grundbildung in der 3. Klasse - das Jahr der Anwendungen

  • Schwerpunkt: Modellieren mit einem CAD-Programm

  • Einführung in die Grundlagen von SketchUp

  • Eigenständiges Arbeiten mit digitalen 3D-Modellen

  • Abschlussprojekt: selbst entworfenes Hausmodell

  • Lehrpersonen: Prof. Amon, Prof. Wittmann H.

  • Schwerpunkt: Soziale Medien im Alltag Jugendlicher

  • Förderung eines kritischen und verantwortungsvollen Umgangs mit Social Media
  • Praktische Aufgabe: Gestaltung von Beiträgen für den Instagram-Kanal der Schule

  • Lehrpersonen: Prof. Ackerer L., Prof. Vouk

  • Schwerpunkt: Einführung in die Grundlagen der Audiobearbeitung
  • Erstellung von Podcasts oder Radiosendungen in Kleingruppen

  • Sensibilisierung für Urheberrecht und lizenzfreie Musik

  • Förderung von Kreativität, Teamarbeit und Medienkompetenz

  • Lehrpersonen: Prof. Ebner, Prof. Moling

  • Schwerpunkt: Animationsfilme / Stop-Motion

  • Entwicklung eigener Ideen und Geschichten

  • Experimentieren mit Kamera, Licht und Bildgestaltung

  • Planung von Bewegungen, Förderung von Geduld und Genauigkeit

  • Lehrpersonen: Prof. Steiner, Prof. Wurzer F.

  • Schwerpunkt: Programmieren des mBot2

  • Einführung in Grundlagen der Programmierung

  • Kennenlernen von Sensoren und Aktoren
  • Programmieren von Bewegungen, Licht und Geräuschen
  • Verknüpfung von Technik, Logik und Kreativität

  • Förderung von algorithmischem Denken

  • Praxisnahes Lernen durch eigene Roboterprojekte
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